ヒアリング力がありすぎて、リスニング力の弱い私。

え〜音楽の聴音や語学のリスニング力upのノウハウ話でなくてゴメンなさい。
前回に続く、私のひよこ頭絡みの話です。

二胡のレッスン中、高音域の音まで使う曲を弾いていて、あんまり高いので、音程あってるのかどうか分からん(^_^;)という事態に…
高い音が皆同じに聞こえるので、年齢のせいかと不安になり、ナナ先生にそう訴えたら、年取ったら普通は全く聞こえないんだから、聞こえてて区別つかないだけなら、高音を聞く機会が少なすぎて、訓練が足りないだけよ、と言われました。
そうか、そうだよなぁ、モスキート音とか、そもそも、中年には聞こえないんだったね。
よくよく考えれば、二胡の高音と言ったって、たかが知れてる周波数よね。
失礼しました。

人間の耳で「きく」は、中国語では「聽」でして、英語みたく細かい区別はないようです。

英語は大雑把に言えば、こうだっけ?
hearは「勝手に鳥の鳴く声が聞こえてきちゃうのよね〜」って感じで、
listenは「あなたのお話を真面目に聴いてるわよ」って感じ?

私は「耳の機能」としては、30Hzから14000Hzまで聞こえます。
静かなところでは、人が普段気に留めない小さな音もよく聞こえます。
とくにモーター系の音は聞こえちゃいますね。
子どもの頃、冷蔵庫を買い換えたら、霜を取る時にこれまで聞いたことない音が響いて、一人で留守番してた私は怖さのあまり、隣の家に避難しました。
大人にとっては、聞こえない音か、聞こえても小さすぎる音、気にも留めない音だったんでしょうね〜。
「あの時は、何がそんなに怖かったの?」と今だに問われる事件でした。
今だって、地震くる寸前の地響とかも、夜中で眠りが浅ければ、聞こえることがあります。
プロの演奏家のCDとかで、あ、なんか変な音混ざったとかっていうのも、気になります(^_^;)
語学のリスニングスコアは、通常、文法のスコアを上回ります。

でも、実は私、「脳の情報処理機能」として、日常の日本語会話リスニング力がめっちゃ弱いんです。
例えば、宴会などで人が大勢いるところだと、肝心の相手の話を聴き取りにくいのです。「え、何?」と男女構わず、自分の耳を話手の顔の方に持ってくので、異性はきっと困っちゃいますよね…他意はありません、聴き取りづらいだけです。
あと、新幹線のデッキとか、駅のホームとか、デパートとか大学の廊下で、携帯電話に出ると、相手の話が聴こえないので、まず左耳にピッタリ携帯を押し当てて、右手でギュッと右の耳抑えて外の雑音カットして、柱やドアの影に隠れてはじめて電話の主の声が聞こえるという…
見るからに挙動不審な怪しい人ですよね…。

昔からこうだったので、耳が遠いんかなぁ?、ぐらいに思ってたんですが、耳が悪いわけじゃなかったんです。
実は、大多数の人の耳では、聴きたい音だけ選択して、あとのどうでもいい雑音の音量を勝手に調節できるんですってね。
「カクテルパーティ効果」というのだそうです。
そういう、大多数の人が自然にしている調節が、私には出来ない…
だって、これ、中枢神経とかそういう話なので、鍛えて、訓練してできるというものでもないわけで…。
何らかの事情で、脳が情報処理できないとこうなる人がいるらしい。
いえ、あたしは別にそんな珍しい人というわけではなく、意外といるらしいです。
おそらく、昔からそうだと、そういう風に聞こえているのが当たり前なので、まさか、自分が他人と違って聞こえているとは夢にも思わないんでしょう。
我慢の限界を超える聴覚過敏なら、ノイローゼになったりとか、幻聴を疑われて病院送りで気づくでしょうけどね。
私も音楽やってなかったら、自分は耳悪いんやなぁ、で終わってたと思います。

私の場合は、何か趣味に没頭していない限り、つまり普通の状態だと、可聴域の音を全部、混沌とした音として拾ってしまい、肝心の話し手の声が紛れて聞き取りづらいということみたいです。

そのくせ、自分の興味あることをしている時は、集中しすぎて呼ばれても気づかなかったということもあり、ハタからみたら、お前、反抗してるのか?って感じですよね…うぅ、聞こえないものは、聞こえないんだもん。
これって、少人数の合奏は耳に優しいけど、大人数はキツイってことだよね。
自分が当事者でない場合は、誰かの外れた音が、普通の人より気になって気になってしょうがないってことでもある…
それって、やな奴すぎないか⁇。

大昔、手話を習いに行ったことがありました。
ほとんど実践する機会もなく、忘れてしまいましたが…。
耳が聞こえない人は、ハタから「そうは見えない」ので、「聞いとるんか、オラァ」と誤解され、辛い思いをしたというエピソードをたくさん聴きましたが、聞こえすぎるが故に聴こえないって、言ってもわかんないですよね、私と同じ脳の構造した人以外は…(・_・;

そもそも、私、道歩きながら、別のことできないし、皆がウルサイ道路歩きながら、普通に携帯に出て、話聴きながら相槌打てるのが凄いなぁと思ってたんですよね(^◇^;)

ヒヨコ頭でも楽器は弾ける

実は、私は脳がどんくさいので、自分の身体の見えない部分の使い方が分からないです。
分かりやすく例を挙げると、目をつぶると自分の手先がどこにあるのか、どういう動きをしたのか分かりづらいということ^^;
自分の身体見取図が不正確(というか不完全?)で、自分と他人(と言っても、全ての他人ではなく自分にとって重要な人)との身体の境界が不鮮明な時があります。
加えて、感覚が過敏なところと鈍いところの差がありすぎます。

夫が机の角に足ぶつけると、自分が「痛っ」と叫んでしまう…
そのくせ、知らないうちに怪我して血を流していても気づかなかったりして、後で、こんなところにカサブタが…と思ったり。
でも、ひどく怪我すりゃ、痛って分かりますよ^^;
歯磨き、特に歯間ブラシは鏡見ながらでないとできない。
逆立ちできないし…かと言って、根本的な腕力が不足しているわけじゃないです。
自分の足先や背中をどうもっていけばいいのか本当に分からないというか、怖いです。
泳げないし…とはいうものの、顔を上げて目を開けたままなら、平泳ぎで50mくらいなら、ノロノロと泳げます。
ちなみには母は、本当にカナヅチで、普通に力抜けば人間って浮くはずなのに、沈んでいきます…力入れすぎてるんだろうねぇ。

こういう人はマイノリティですが、確実に社会に多少なりともいらっしゃいます。他人に信じてもらえないので、さらけ出す勇気がなく、黙っておられるだけかと…運動機能そのものがかなり劣っているわけじゃないので、他人には理解し難いのかも。
あ、別に心配してお医者さん紹介してくれなくてもいいです。
原因おおよそ知ってますから。
決して、やる気ないとか、ふざけてるとか、反抗してるわけじゃないのです。
単にわかんないんですよぉ〜〜〜

そういう人もいるんだという前提で、楽器の練習のお話を続けます。

三弦の弾き方を根本的に変えました。
あまりにも前の方法と違いすぎるので、修正が大変。
厳しい先生だと、どうして言われた通りにできないのかと叱られちゃいます。
だって、言ってる意味と、どうやったら、そのように身体が動くかは別物なので、自分の身体の動かし方がわかりません。
比喩ではなく本当に…。例え日本語で言われても同じですが、多くの先生は私の中国語コミュニケーションのせいと良い方向へ勘違いしてくれて、手を出してくれるので助かります。言葉の字面的な意味は翻訳できるほど、実は承知しています。

聞いて分からないのなら、先生を模倣すればいいじゃん。
その通りですね。
で、模倣しようとすると、本当に見えた通りに自分もやっているかどうかっていうのは、じぃ〜っと自分の手先を見ないと分からないのです。
だから、どうやら、どの先生も不思議に思うようです。
どうして、穴が空くほど、他人や自分のやってることを見つめるのかが…。
普通、音の場所がわからなくて、三味線とかだと棹を見る、ピアノなら鍵盤を見る人は多いと思いますが、そうじゃなくて、私はただ弾けばいいだけの先生や自分の手そのものを見るんですね。
だって、言われた方向に弾いているのか、本当に見ないと分からないんだもん。

それと、楽譜見ろって言われると、じぃ〜と楽譜を見続ける必要があるので、他の感覚がいっきに麻痺して、今、何してるのかが分かりません。
例えば、車の運転なんかさせた日には、目に映るもの全てに集中するので、情報処理と身体制御が困難で、ぐったりと疲れます。
車から降りて、貧血おこしてクラっときて以来、別に好きで免許とったわけじゃないのでペーパードライバーです。

じゃあ、あんた、子供の頃から、どうやって、楽器弾いてきたの?
…って思いますよね^^;
楽譜は基本暗譜、いつも間違いそうになる箇所だけ、譜面のあそこに書いてあったと場所を記憶していて、本当に忘れそうになったら、そこだけパッと見る、そういうことです。
暗譜そのものは、音源でメロディとリズムを覚えています。

初めての行為、慣れない行為は、ずっと見てないといけない…。
関係ないかもしれないけど、電子レンジもよく見つめるらしい。
セットすれば勝手に出来上がるのに、ずっと前で待ってしまうのは何故だろう?
流石に洗濯機は見つめない…それは中が回っているのが見えないから、面白くないせいかと…^^;

で、先日、先生がおっしゃいました。
「いい音がしたら、見てなくても動作は正しいはずだから音色で聴き分けなさい」

なるほど、一理あるなぁ。
音色と自分の行為の関連性なら、私のヒヨコ頭でも覚えていられたわ。

でもね、「いい音」という概念は実はくせ者。
それは、その文化圏の中で良しとされている音なので、自分の思ういい音と全然違うのよね。
もちろん、自分の好きな音とその業界で言われてるいい音がほぼ完全に一致する場合もあります。
私の場合は三味線の師匠の音がそれで、だからお稽古代心配した師匠に、弟子を紹介しようかと言われた時に、師匠じゃなきゃやだ〜と断りました。

この際だから、ついでに言うと、子供の時に、協和音とか不協和音とか、メジャーとかマイナーとか、寂しい感じでしょとか、先生は勝手にいろいろ概念を押し付けるけど、私にはそう聴こえないんだが…と思うこともあったなぁ。
だってさぁ、増四度とか、欧米では悪魔の音とかって嫌がられるんだって?
私的にはめっちゃ、怪しくていい感じよ。
どういう風に聞こえるかを、音を聴かないうちから、同意を求めないでほしいわ。

だから、三弦の場合、「ほら、今の音、いい音したでしょ」って言われると、そうか、これが目指す音なのね、と記憶するようにしています。
本当は自分的にはそれが理想の音でなくとも。
三弦の目指すべき音はいい音っていうより、私的には中国の路地の匂いプンプンで、ちょっとキツイ感じなのよね。

そういえば、実際、名人と呼ばれる人の中にも、どうしたら、そんなフォームとそんな姿勢で長時間、弾いていられるの?という人がいらっしゃる(私がそう思うのではなく、今まで交流してきた全ての先生が口にしたセリフ)。
だから、王道というのはあるのだろうけど、一ミリの差もなく先生と同じように動かせるわけもないのだから、そこは無視していいのか…
という結論に落ち着きました。

もしかして、私のようなマイノリティ以外の人は皆、普通に当たり前にそうしてきたのか?
ははは…先生方、世の中にはこういう人もいるのよっていう参考にしてくださいm(_ _)m

二胡LESSON108

実は、先週、次回は絶対に途中で止まらずに、とりあえず最後まで「賽馬」を披露せいと言い渡されていました。
だから、弾きましたよ、最後まで全力疾走…
(曲の演奏が馬の競争っぽくあるべきであって、あんたの心臓が走ってどうするって感じですが…)
当然、途中で、本人もピッチが若干高くなってきたと分かっているので(ポジション移動したときに往々にして若干高くなるのです)、何とか次の開放弦がくる前に戻そうとするんだけど、戻りきらずになんつーか、悲惨。
でもね…ナナ先生、褒めてくれました。
「それでいいのよ、それで。どうせ、どこまで上手くなったとしても、問題は残っちゃうんだから、問題が起きた時に瞬時に誤魔化せるようになればいいんだから。それにあなたの場合、全体にピッチが上がるっていうだけで、個々の音程がデタラメに狂っている訳ではないから、ちょっと気を付ければ済む問題なんだし。」
演奏はともかく、私の姿勢というか態度、意識の進歩を喜んでくださったということのようです。
でも、瞬時に直せる運動神経がないのと判断のスピードが遅いので、最初から狂わない方がいいんですが…といっても不器用だから誤差を最初から最小限にすることもできない。
あ~、二胡って本当に残酷な楽器だと思う。

というわけで、技術篇はここらで一段落、次から演奏に表情付けようね~という訓練が始まるのでありました(^^;
まだ、「賽馬」終われへん…

そおいえば、季節の変わり目、なんか二胡ちゃんの弦の真ん中くらいのAの音の雑音がすごいわ…。
これって、楽器の構造上、ある程度は仕方のないことでして…
駒とかいろいろ見ても、別に問題なさそうなので、結局、弾きこむしかないのよってことで、しばらく雑音無視して思いっきりガーガー鳴らして調整したら、少し好くなりました。
でも、ガーガーいわせている私とナナ先生を横目に、ぐーすか寝ていられるナナ先生ん家のわんこはスゴイなぁ。
ナナ先生いわく「子供の頃から聴いているから慣れてんのよ」

【余談というか覚書】

「賽馬」の表情の付け方は、細かいところは人それぞれだろうけど、一応、楽譜から読み取れる表情の付け方を教えていただきました。
当たり前のことなのかもしれませんが、実際、やれてない(^^;

まず出だしのラは、フォルテシモ、きちんとアクセントをつけて大きな音を出すには、弓の速度が肝心でして、すばやく弓を引いたら(ある意味、ここの動きはほとんど目に見えないくらい速い)、すぐに弓の速度をかなり落とすとアクセントの出来上がり(言うは易し…)
大きな音と言っても、実際のところ、どこまで大きな音が出せるかは個人差があるでしょう。だから自分の出来る範囲の大きめの音を出す。そしてこの先は、この音との対比で強弱をつけるしかないわけよね。
5、6小節目のラソミソ*4は、ラにきちんとアクセントをつけること。そして、音量をだんだん大きくしていく。
7、8小節、23、24小節の装飾音はきちんとその音符の上に付けること。他の音符を侵食してはいけない。
11、12小節及び15、16小節、21、22小節のレミレド*4は、5、6小節目のラソミソ*4と基本同じ。
17、18小節のレーラドの後16文音符は均一に崩れないように。
25~28小節のフォルテシモ、ここからは、弓をいっぱいまで使いきる。29~32小節は前のフォルテシモとの対比でピアニシモ。
52小節のミレ(八分音符)はピアノ、音量をすとんと落とす。
57~68小節 たーたた たったのリズムを綺麗に。
69~72小節 換弦に気をつける(遅くならないように)
73~88小節 ピチカート奏法 私が弦をはじくとまだ音量がイマイチ足りない感じだったりする…できるだけ、綺麗に弾くには指のほんの先っぽだけで弾くのではなく、指のもっと下の方(第一関節のちょい上ぐらい?)から指先まで使っちゃっても大丈夫らしい。
92~100小節 十六分音符をキチンと均一に、音の粒が綺麗に聴こえるように弾く
105~小節 音量をだんだん大きく…
109~112小節 ミレドレ*8 はミにきちんとアクセントをおく。
113~115小節 ラは最後の方でちょいとビブラートをかける。